一、專業(yè)屬性

　　二、主干課程

　　云南成人高考高起本林學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)森林培育(包括經(jīng)濟(jì)林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)與利用等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到林木良種選育、造林、森林資源調(diào)查規(guī)劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓(xùn)練，具有森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力。

　　主要課程：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測(cè)量與遙感等。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　云南成考高起本林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、森林病蟲害防治與檢疫、森林資源開發(fā)利用等方面的知識(shí)，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的專門技術(shù)人才和管理人才。

　　中國(guó)是少林的國(guó)家，森林資源的貧乏和粗放利用，嚴(yán)重影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，造成生態(tài)條件惡化，林產(chǎn)品供需矛盾尖銳，自然災(zāi)害頻仍。雖然，中國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，但是由于中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)重視林業(yè)發(fā)展，重視對(duì)林業(yè)方面的投入，使中國(guó)林業(yè)發(fā)展中以木材生產(chǎn)為主向以生態(tài)建設(shè)為主的歷史性轉(zhuǎn)變，確立了以生態(tài)建設(shè)為主的林業(yè)可持續(xù)發(fā)展道路；積極實(shí)施和穩(wěn)步推進(jìn)“林業(yè)六大工程”建設(shè)。中國(guó)未來的林學(xué)基礎(chǔ)研究要關(guān)注林業(yè)生態(tài)建設(shè)，圍繞中國(guó)林業(yè)重大工程中的重要基礎(chǔ)科學(xué)問題展開深入的探索，促進(jìn)源頭創(chuàng)新，使基礎(chǔ)研究真正成為林業(yè)科技發(fā)展的引擎。

　　四、能力要求

　　1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；

　　2．掌握林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

　　3．掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源調(diào)查、評(píng)價(jià)的方法，掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產(chǎn)品加工利用的技術(shù)；

　　4．具有森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源監(jiān)測(cè)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力；

　　5．熟悉中國(guó)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護(hù)和國(guó)土綠化的方針、政策和法規(guī)；

　　6．了解國(guó)內(nèi)外林學(xué)學(xué)科理論前沿、生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　五、招生學(xué)校

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